广泛开展垃圾分类教育引导，培养学生和家长垃圾分类的好习惯

2019年宝安中小学垃圾分类参观体验系列活动。

　　“加大垃圾分类督导和宣传教育力度，压实垃圾分类主体责任，提高参与率”。垃圾分类人人有责。在宝安，除了政府部门的推动，学校、环保机构、企业等社会力量均参与其中，而学校则是其中一支非常重要的生力军。近日，宝安区城市管理和综合执法局、宝安区教育局与南方都市报共同携手，开展2019年宝安中小学垃圾分类参观体验系列活动。活动持续一个月之久，通过“跟着垃圾去旅行”形式，带领学生家长实地参观果蔬垃圾处理站、垃圾分类示范小区等，实地讲解垃圾分类知识开展环保教育，辽宁二手吨桶供应，培养学生和家长垃圾分类的好习惯。

　　实地走访 和垃圾分类深度对话

　　为了更好地开展环保教育引导工作，培养学生垃圾分类的好习惯，宝安区海韵学校、为明双语实验学校、振兴学校、弘雅小学、新丰小学、塘尾万里小学等数十所学校学生分批次，前往松岗果蔬垃圾处理站、宝安区老虎坑生态园、福永垃圾分类示范小区、福永厨余垃圾处理点等参观学习，踏上了垃圾分类求知之旅。

　　在松岗果蔬垃圾处理站和福永厨余垃圾处理点，学生们近距离看到了菜市场的蔬菜水果等垃圾和厨余垃圾，经由工作人员分类，被机器挤压，切割，搅拌之后放到发酵池中发酵，最后经过干燥粉碎，变成了活性废料。让被丢弃的蔬菜水果再回归大地。热情的工作人员还将制备好的成品废料分发给参观的同学们，让同学们切身经历，加强了他们变废为宝的环保理念。

　　“我们也要把自己所住的小区建设成这样。”在福永垃圾分类示范小区，当看到整个小区的垃圾分类井井有条，以往垃圾桶旁的狼藉早已不在，同学们纷纷表示，垃圾分类要从自己做起。据宝安老虎坑生态园工作人员介绍，深圳每天会产生25000吨生活垃圾，其中进入宝安区老虎坑生态园大约有8500吨。不少学生疑问，每天产生这么大量的垃圾都去哪里了呢？

　　据了解，深圳已实现生活垃圾后端处理，针对废弃玻金塑纸（玻璃、金属、塑料、纸类）、有害垃圾、年华年桔、厨余垃圾、废旧家具、废旧织物、绿化垃圾、果蔬垃圾以及其他垃圾等，通过建立的九大类垃圾分流分类收运处理，实现变废为宝和垃圾减量。对于不能分流的垃圾则在老虎坑焚烧和填埋。垃圾焚烧发电、卫生填埋、飞灰填埋、渗滤液处理、炉渣利用、沼气利用……同学们跟着讲解员从“老虎的嘴”走到了“老虎的胃”，最后又去到了“老虎的排泄系统”，不断“刷新”对垃圾分类处理系统流程的认知。

　　通过这场与生态文明的深度对话，同学们对垃圾分类有了更清晰的认识。也是在这里，垃圾分类这颗“文明的种子”正像蒲公英一样不断地在学生之间传播、生根发芽，带动更多的学生、家庭加入到垃圾分类行动当中。

　　走进校园课堂 垃圾分类成“新风尚”

　　目前，宝安全区致力建立条块有机结合、共促共建的市、区联动机制，全面推进“生活垃圾分类先行示范区”创建工作。发动社会力量参与垃圾分类，学校是一支重要生力军。宝安也致力打造宝安校园垃圾分类体验活动示范，以小手拉大手带动学生与家长、学校与社区，全面覆盖宝安区所有公办及民办中小学学校，形成教育一个学生、影响一个家庭、带动一个社区、引领整个社会了解和践行垃圾分类和减量的良好氛围。

　　一直以来，宝安区高度重视垃圾分类的教育学习工作，并将其列入开学第一课的内容之一。今年，宝安区教育局创新垃圾分类教育模式，全面开展学校生活垃圾分类教育实践活动，督促全区各类院校、幼儿园每学期至少开展1次主题教育实践，强化宝安中小学生垃圾分类和资源环境保护意识，培养学生从小养成勤俭节约、垃圾减量、低碳环保的行为习惯。

　　制作主题为垃圾减量分类的手抄报、黑板报，举办主题班会，开展与垃圾分类和减量宣传有关小游戏、小话剧、歌舞表演、环保体验活动，学生环保手工艺作品展示，环保创客比赛，旧书旧衣捐赠……宝安全区的学校结合实际，通过多样的活动形式，寓教于乐，让学生在快乐的氛围下学习和接受垃圾分类和减量的理念。

　　如今，垃圾分类已经成为宝安校园文化的重要一部分。据介绍，今年底前，宝安将指导辖区学校规范设置垃圾分类设施、做好垃圾分类收集、建立垃圾分类台账，完成校园生活垃圾分类设施全覆盖，学校生活垃圾分类知识实现100%普及率。（南方都市报2019年11月19日星期二NA04版）